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12“番茄太阳”(第二课时)
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、以点连线带面,品读课文重点语句,感受明明笑中的乐观,话中的爱心。
3、借助课文具体的语言材料,体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象, 感悟明明美好童心对“我”的感染。
4、在读中感悟明明的笑,懂得用乐观与爱心温暖自己,温暖他人。
教学重点:
1、以点连线带面,品读课文重点语句,感受明明笑中的乐观,话语中的关爱。
2、品味“番茄太阳”的意象之美,懂得用乐观与爱心温暖自己,温暖他人。
教学过程:
一、导入,激趣。
1、学生读题。
2、激趣:番茄太阳,这是一个多
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