九年级道德与法治上册 第二单元 追求幸福人生 第7课 克服学习压力 第2框 步入学习新境界 陕教版.pptVIP

* 第二单元 追求幸福人生第7课 克服学习压力 7.2 步入学习新境界 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 爱因斯坦有个著名的公式：W=X+Y+Z。他说W代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表不浪费时间。 结合所学知识和已有经验，说一说爱因斯坦的公式让你在学习上有什么新的领悟。 学习目标 1.认识观念是行动的先导，自觉培养正确的学习观念。 2.学会选择正确的学习方法。 3.快乐学习是现代青少年学习的新境界，树立终身学习的理念 4.树立正确的成就动机，把个人的理想、前途与国家的发展、民族的复兴紧密地结合在一起。 课前预习 1.观念是行动的_______。正确的学习动机_对我们的学习行为起着____________作用。 2.对于青少年而言，学习不但是_______的需要，而且是实现_________、通向幸福未来的必经之路。 3.勤奋学习是获得进步和成功的________。_________是现代青少年学习的新境界。 4.只有树立_________的理念，坚持不断完善自己的_________和多方面的能力，才不会被社会所淘汰。 5.成就动机使人在学习态度上具有_______性，在学习任务的选择上具有_________性和_________性，从而有效地促进学习进步，达到学习目标。 6.提倡素质教育，鼓励