经典诵读社团.docVIP

初一经典诵读社团活动设计 社团名称：经典诵读社团 监督领导：景岗 课程教师：苏君韬 社团目标： 培植一个有鲜明文化特色，自身修养特色的学生团队。 努力这一个读书社团成为荣程中学的亮点与风景线。 3、朗朗的书声，真诚的经典声音，净化学生的躁动与暄闹，以利于达到敬、静、净、竞的学习状态。 4、团队经过一两星期的课程学习后，能随时以丰富的才艺形式进行国学类的展演活动。 5、团队以读书的培训练习，声音相合，可以在升旗仪式、早操结束后，列队来进行读书的展示。以磅礴的气势，情声并茂的展示来影响广大学生在早读时间喜爱读书。 课程时间:在早读时间,集中社团成员到操场进行国学诵读活动,以及下午社团活动时间,进行集中培训。 课程地点：在初一社团活动的时间，固定的一个教室进行、或组织公益实践活动，志远楼一楼，原体育办公室。 课程内容： 通过小组建设，小组评比，小组互助的模式，丰富多样的课程形式对读书团队的学生进行行为规范教育。 全程诵读、讨论、书写、力行《弟子规》《三字经》等传统经典内容，培养学生恭敬、尊师、孝亲、爱心、勤奋等学习品格。 适时地进行校园公益劳动，捡垃圾，礼仪训练，团队游戏等课程形式。 活动纪律： 1．考勤与安全是社团课程活动的生命线。 2．落实好请假考勤制度，宁缺勿滥，精粹组队。 3．建议每周能开展三次课程。 2011-12-13 略阳县荣程中学经典诵读社团 诵读活动实施方案 社团名称：国学社团 监督领导：校教导处、校教研室、校团委 课程教师：苏君韬 活动目标：1.经典熏陶德化心灵，文化精神益智开慧，让学生爱读中华经典诗词，让书香书声遍布校园。 2．在诵读校园经典的活动中，在诵读体验中让学生热爱校园，感受中华文化。 3.在诵读过程中，进行适当的讲析及互动，启发学生的道德信仰，以文化培德育人，以文化培育文明学生。 诵读内容：第一阶段：校园博学楼1-3楼廊道标牌上的60余首经典诗词为主。 第二阶段：假期要求学生背诵《三字经》（节选）及《弟子规》全文。 诵读方式：1.利用下午社团活动时间，由读书社团活动负责人苏君韬及语文组老师巡回在初一各班进行诵读指导，或带诵经典诗词。每个班不少于10分钟。 2.要求每个学生每天坚持“三读”，早读、午读、晚读，每次不少于5分钟。 课程设计： 严格按提前编排的经典诗词课时设计执行。 争取在放假前，让初一每个班对我校校园文化能琅琅上口地诵读。学校进行抽查考核。 下学期开学前后，学校举行诵读测试，奖励优秀及班级。 略阳县荣珵中学 经典诵读社团 2011-12-19 荣程中学经典诵读社团学生名单 班 级 名 单 八一班 王玉珊 高洁 王龙生 八二班 何御 冯溯 邹苗 八三班 刘恩临 周永康 苏超 八四班 赵新月 王璇 杨森虎 八五班 高玉洁 郭杨 侯靖宇 八六班 范孝辉 陈嘉陵 张博涵 八七班 范孝瑜 张英 镡永豪 八八班 高一秒 苏磊 刘瑞 八九班 彭莎???? 杨莹莹? 龚荣 八十班 侯雪 赵杰 秦璇 八十一班 周可一 马文聊 马丁丁 八十二班 杨晶晶 马驰骋 刘华奕扬