申报国家级重大教改项目-创新创业学院.pptVIP

申报国家级重大教改项目 ——理工科大学生创新教育体系及 其实践基地建设的设想与立项 国家级重大教改项目“新世纪高等教育教学改革工程” 项目论证报告 一、项目的意义： 1.提高民族的创新精神和创新能力是关系国运兴衰的大事，为实施科教兴国战略，努力把高校建设成为培养创新精神和创新人才的摇篮。 2.大学生创新素质的培养长期以来一直是我国高校人才培养的弱点和难点，已经引起国家领导和教育界的高度重视。 3.国内现状： 第三次全国教育工作会议召开以后，全国各地政府、企业和高校如雨后春笋纷纷开始进行培养创新人才的研究和实践。如有的创立大学生创业风险金（武汉）、有的开展大学生研究训练计划和创建校内大学生清华创业园（清华大学）、有的建立创造教研室（中南矿大）、有的开展科研助手活动（北京大学）等等呈现出丰富多彩的多种模式培养创新人才局面。 4. 国外现状： 发达国家重视高等工程教育教学改革，教改的突破口是大力加强工程实践，重视研究和教育的“整合”，培养学生的工程综合能力和素质。 美国卡内基促进教育基金会敦促大学调整本科一年级新生课程，为他们提供“一种发现之后的兴奋感和智力开发的机会”； 斯坦福大学首创了“大学内大学”允许大一、大二学生和几位教师同吃、同住、同上课，这样，一周七天他们都能开展讨论；马斯兰大学对于有独创性的项目，学生可以得到