课程改革三年总体规划.docVIP

小庞小学课程改革三年总体规划 （2011年—2013年） 为进一步全面落实课程改革和新课标教材的要求，增强教师实施课程改革的使命感和责任感，在总结过去经验与不足的基础上，以课程实施为中心工作，坚持科学的发展观，制订我校学科发展规划，努力提高我校教育教学质量和研究水平，促进学校内涵的提升、教师的专业成长和学生持续、全面、和谐的发展。 一、课程理念 《课程标准》指出，小学课程应体现基础性、普及性和发展性，使教学面向全体学生，实现：人人学有价值的；人人都能获得必须的，不同的人在上得到不同的发展。基于新课程的理念，我们学校教师树立“以人为本，育人为本”的基本理念，在课程实施过程中遵循以下几点： 1、改变单一的教学目标，强调“知识与技能、思考、解决问题、情感与态度”四个方面的整合。教学中努力做到两统一：结论与过程的统一，认知与情意的统一。 2、改变教师中心观，树立师生互动、交往的平等观。树立学生自主发展的教学观，构建致力于改变学生学习方式课堂教学模式。 3、改变传统评价方式，以多元的评价方式促进学生发展，树立“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的评价观。 二、现状分析 1、教师队伍。目前，我校有6个班，11位教师，其中大学本科学历有1人，大专学历9人，现有乡学科带头人1人、县骨干教师1人，教师队伍趋向成熟。 2、团队建设。目前我校重视学科教研组的建设，但由于学校七年多来没有分配年青教