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- 约4.6千字
- 约 9页
- 2019-06-11 发布于广东
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简析民国时期的“大学自治
论文摘要:民国时期,是中国大学的黄金年代,大师 倍出、百家争鸣、思想自由,探索其根源在于:首先是政 府对大学自治的法制保障;其次是教育家对大学理念和制 度的设计,其核心的理念是“大学独立、学术自由、教授 治校”,其制度就是众所周知的评议会、校务会尤其是教授 会制度;其三是政府对大学自治的尊重和校长教授们对大 学自治的维护。
论文关键词:民国时期;大学;自治
民国时期,军阀割据,战乱频仍,政治腐败,社会黑 暗,却是中国大学发展的黄金年代,大学问家和大师倍出、 百家争鸣、思想自由。无论国立,私立,或是教会大学,
都如雨后春笋般成长,大学学术水平在国际上位列领先地 位,为祖国培养了一大批卓越的科学家,国学家。为什么 民国时期大学达到如此高的水平?而新中国成立之后,大 学的学术水平远不如从前了呢?有些学者指出“中国的大 学办不好,缺乏国际竞争力,是因为某些最根本的问题没 有解决好,其中之一便是大学自治。”
一、大学自治的含义
所谓大学自治是指大学不受政府、教会或其他势力干 预,实行独立办学。基本要求:一是大学自治的主体应当 是大学自身内部的力量,可以是校长、教师和学生,但不 是国家、社会或学校以外的其他组织;二是大学治理的内 容是高校内部的事项,主要包括学术上的自由和管理上的 自主;三是大学自治的目标是学术自由。大学自治是以学 术自由为核心的大学精神的制度保障。
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