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- 2019-06-04 发布于贵州
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四年级下语文课件-15鸟语 苏教版
第16课
品词析句
自读要求
初读感知
自读检测
拓展延伸
天鹅的故事
(1)自由轻读全文,读准字音,读顺句子,最好带些感情。(2)边读边想,从哪些自然段能看出作者爱鸟?
自读要求
自读检测
初读感知
课文主要内容
我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语。
品读
品词析句
它们那“布谷,布谷”的亲切啼叫,分明是催促人们快快出工呢!
作者一听到布谷鸟的叫声,就感到亲切、好听,这说明作者喜欢布谷鸟。
一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢!
在作者的眼里布谷鸟就像是我们的良师益友。
这样无拘无束地一问一答,有趣极了,我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。
一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
品读
在布谷鸟的语言中,作者听懂了什么?从哪些词看出“我”对布谷鸟的喜爱?
拓展延伸
人类从大自然中得到过哪些启示?
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