四年级下语文课件-16天鹅的故事 苏教版.pptVIP

16天鹅的故事; 自读检测; 初读感知;再读课文，体会下面句子：; 把“老天鹅”比作“石头”，形象地写出了天鹅向下冲的力量之大和义无返顾。;　　2.这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了，它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。　 ; 3.有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！ ; 4.湖面上不时传来阵阵‘克噜--克哩--克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’; 这里写出了参加破冰的天鹅越来越多，从反面衬托出了老天鹅行动的感召力之巨大。;从课文中找出最令你感动的段落读一读。;读读课文，思考： 故事中出现了几次天鹅的叫声? 用“____”在文中画出。这几次天鹅叫分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？ ;;;第三次：;在这三次叫声中，最能感动你们的是哪一次？ ; “突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。” ; 冬季，贝加尔湖气温平均零下38摄氏度，湖面结冰，冰层约90厘米厚，足以让火车在上面飞驰而过。即使在故事发生的初春时分，冰层至少也得有一二十厘米厚。 ;; 老人为什么