语文：第6课《黄河颂》好.pptVIP

！ 你能用一句话说说你的感受吗？ 你认为这是一条怎样的黄河？ 雄伟壮观，气势磅礴， 勇往直前，坚不可摧 …… 你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？ 激昂、雄健、悲壮！ 朗读指导: 1、朗诵词与歌词要注意停顿。 2、“……望……”，总领下文，停顿要稍长。后面分句注意重读，如“掀”“奔” “劈”等。 3、“啊”读时应深沉，声音稍微延长。“黄河” 读的高昂,表明在歌颂。 4、“像你一样的伟大坚强”充满战斗的决心,要读的铿锵有力。 5、全诗应读出热血沸腾、壮怀激越的情感. 诗人反复吟唱：“啊！黄河！”，?我们应该怎样来读出这三层的情感与气魄呢？ 是屏障，坚强有力 是摇篮，舒缓深沉 是臂膀，高亢激昂 根据 “序曲-主体-尾声” 三个部分，划分层次并能概括大意 序曲 赞颂黄河伟大坚强的精神 主体 望黄河——颂黄河 尾声 激励中华儿女学习黄河伟大坚强精神 一往无前、无坚不摧 的气魄 这首诗歌的主要内容是歌颂黄河，在歌颂前对黄河进行了一番描绘。你觉得这些句子表现了黄河的什么特点?？ 1．本课的题目是《黄河颂》，其中哪个字是关键，也是题眼？ 2、课文的第一节是朗诵词，是作品的序曲部分，这部分开宗明义的说出了“歌颂黄河”的主题，请同学们归纳作者歌颂黄河的什么？ 3．开头点题后，作者并没有