课题型课程实施方案-杨浦高级中学.DOC

课题型课程实施方案 一、课程定位: 全面推进素质教育,就是要树立“以学生的发展为本”的现代教育观念,面向全体学生,为学生的全面发展和终身发展创造相应的条件。我们认为,在基础教育阶段全面提高学生素质,培养学生的创新精神和实践能力,关键在于改变学生在原有的教育、教学条件下所形成的那种偏重记忆和理解、立足于接受教师知识传输的学习方式,帮助他们形成一种主动探究知识,重视解决实际问题的研究性学习方式。而一种新的学习方式的掌握和运用,需要依托相应的课程载体。开发一种新的课程类型,来实现教师教学观念和教学方式的改变、实现学生学习方式的改变。 二、课程目标: 1.总体目标: 以德育为核心,以创新精神、实践能力的培养为重点,通过课题研究让学生学会生存、学会发展、学会探究,提高基础性学力和创造性学力水平,夯实“终身学习”的基础。 2.分年级目标: 高一年级: (1)开设科学系列讲座。通过科学系列讲座,培养学生崇尚科学、奉献祖国的精神;逐步形成在日常生活与学习中喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向。 (2)逐步形成打破学科界限看问题的意识,初步了解科学实践、社会实践中进行研究性学习的最基本的技能。 (3)通过课题型课程初步知识的介绍以及小课题研究的实践,使学生初步了解课题研究的最基本的思路和方法。 高二年级: (1)在专家学者的亲自指导下,体验科学研究过程,培养选题的能力,

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