第0课自制小相框.docVIP

实用文档 标准文案 第10课 自制小相框 ◆本课知识与技能： 了解相框的结构，用容易找到的材料设计制作实用、美观的相框，体会“物以致用”的设计理念，培养学生的设计和动手制作能力。 ◆本课教学重点： 学习相框的设计方法。 ◆本课教学难点： 相框的选材与支撑。 一、教材分析 （一）编辑指导思想 本课属于“设计·应用”学习领域的内容。 19世纪初，法国人倪普斯发明了照相机，有了照片，相框由画框衍变而成。随着时代的发展，相框的造型和材质日渐丰富。现在，生活中的相框各种各样，根据不同人的审美需求，有的保持着古典韵味，有的时尚简约，还有各种可爱的卡通形象相框，风格多样。相框制作材料也十分丰富，有用木材、金属、塑料、树脂和各种织物制成的，还有用生活中常见的树枝、贝壳、卵石等自然材料制作和装饰的。相框的结构总体可以分成外框、背板和支撑三部分，但依据造型设计和制作材质的不同，也可以有所变化，如有的设计师采用加宽底座的支撑方式，就可以省去背板，正反两面都设计成外框，或采用透明的材质，两面放置照片。 本课旨在通过引导学生了解相框的相关知识，利用身边容易找到的材料，设计和制作小相框，以简单的制作和巧妙的心思美化和装饰自己的生活空间，实现“学以致用”。2011版义务教育《美术课程标准》“设计·应用”领域第三学段的学习目标中提出：从“形态与功能的关系，认识设计和工艺的造型、工艺和媒材”，要求运