近几年高考物理命题特点及2010年高考物理备考指导.PPT

近几年高考物理实验命题特点及2010年高考物理实验备考指导 郑 春 旺 在近年的高考物理试题中，实验题一直占有较大的比重，其考查的实验内容早已跳出单纯的学生实验范畴，从考查原理、步骤、数据处理、误差分析逐步过渡到要求考生用学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题。实验题的类别也在不断扩展，除了基本仪器的使用和验证性实验等传统考查内容外，还扩充了探究性实验和设计性实验的内容，强化对考生创新能力及探究能力的考查。对近几年全国各地的高考物理实验题作出初步的统计分析，并在此基础上提出迎来新旧课程过渡的2010年高考物理实验备考指导，以供同仁们参考。 二、近三年高考实验考试内容统计及特点分析 1、近三年物理实验高考考查情况 2. 近三年高考物理实验题具有如下特点： 2. 近三年高考物理实验题具有如下特点： 2. 近三年高考物理实验题具有如下特点： 三、对2010年高考物理实验专题复习的几点建议: 1．查漏补缺，要求考生必须独立地、认真地、带有研究性地做过课本上的分组实验、演示实验、课后小实验，必须清楚地理解实验的原理、思想、方法。知道某些实验中可能存在的系统误差和消除系统误差的方法。 三、对2010年高考物理实验专题复习的几点建议: 2．基本仪器的使用。要求了解仪器的基本结构，熟悉各部分的名称，懂得工作（测量）原理，掌握合理的操作方法，会正确读数，明确注意事项。主要有刻度尺、游