科学老师怎样才能上好科学实验课.doc

科学老师怎样才能上好科学实验课 【内容摘要】 \o 实验教学一直是我们关注的重点，老师们也在尝试着寻找实验教学的有效方法和途径，但课堂仍难以控制，甚感困惑。“小组”、“动机”、“亲历”和“研讨”就是我得到的宝贵经验。 【关键词】 科学 实验 控制 亲历探究 在科学学科的教研活动中,不少老师都提出过一个令他们头痛的问题:怎样上好实验课?因为在目前教学中，学生在实验课上表现活跃，老师们普遍感觉课堂纪律难把握、课堂秩序难维持。在实验课上，我们常常看到这样的场景:老师在上面讲要求,学生已经在下面我行我素地开始动手了;分组实验中,学生没有设计实验的步骤和计划,想怎么做实验就怎么