有余数的除法--PPT.ppt

人教版二年级数学下册 有余数的除法 兰陵县向城镇中心小学 孟学青 例1：（1）有 6个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？ 6 ÷2=3（盘） 摆3盘，正好摆完 （2）7个草莓，每2个一盘，可以摆几盘? 7 ÷2=3（盘）‥‥‥1（个） …余数 摆3盘，还剩1个。 …被除数 …除数 …商 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 8 1 8 1 7 2 7 2 我们来闯关 9支铅笔，每人分2支，可以分给( )人, 还剩（ ）支。 9 ÷2= （人） （支） 4 1 4 1 …… 9支铅笔,平均分给4人，分一分，把分的 结果画出来？ 9 ÷4 = （支）‥‥ (支) 2 1 每人分（ ）支，还剩（ ）支。 2 1 …… 三.判断题。 1.13颗糖，每6颗装一袋，可以装多少袋？ 13÷6＝2（袋） 1（颗） （ ） 2.算式19÷3＝6 1中，余数是6。 （ ） 3.13根小棒，每4根摆一个正方形，最多摆2个正方形，还剩5根。（ ） …… √ x x …… 3. 用9根小棒，你能摆几个这样的 正方形？请你动手摆一摆。 2. 能用除法算式表示你摆的意思吗？ 4. 如果用10根小棒来摆呢？ 5. 11根、12根呢? 6. 余数和谁有很密切的关系？ 是什么关系？ 问题：1. 用8根小棒，你能摆几个这样的 正方形？请你动手摆一摆。 1.用一堆小棒摆 ，如果有剩余， 可能会剩几根小棒？ 2.如果用这些小棒摆 呢？ 摆一摆，想一想 * *