面试小学信息技术.docx

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 新老师面试小学信息技术说课准备要点 如今老师招考都要经过笔试和面试二关。 在面试环节主要是考察学员们对教材的理解和处理， 也就是说课了。 下面我将新老师如何面对说课环节做一简单介绍，希望对说课有需要的新老 师能有所帮助。 1、礼仪 进场问好，出 场说再见 2、说明说课内容 : 各位评委老师，我说课的课题是浙教版小学信息技术四下第四课《搜索引 擎》。 3、讲清教学目标 :一般要说清三维目标，分别从知识、技能、情感三方面讲述，这个要正确。 4、讲清教学重难点 :一 般新老师对这个比较把握，但一般来说肯定是操作点的内容。 5、讲清六个教学环节。 (1)引入 :此环节主要涉及情境创设，可以简单说明为什么要这样设计，一般以贴进学生生 活、激发学生学习兴趣为主 要目标。 (2)演示 :新老师说课一般会涉及操作类课程，所以用任务驱动教学法和教师演示法比较中 规，不会出错。在讲述教师 演示教学法时一般要特别注意计算机术话的运用，这样可显专业。 其二需要讲清操作步骤，要有条理，让评委听懂。 他听懂如何操作了，对你就有信心了。 (3)师生归纳操作方法 :操作课一般肯定要让学生明白操作过程，否则在学生操作环节肯定 出错。此环节是学生在老师 带领下一起将刚才教师演示操作的步骤进行归纳小结，整理出具 体的操作步骤，特别是要板书操作步骤中的关键操作 动作，辟如复制、切换啊等这类词。 (4)学生操作，教师巡视 :此环节要讲清，学生开始操作后，老师要离开讲台开始巡视，及 时发现问题并指导学生，如 果碰到普遍存在的错误此需要进行全班讲解，如果是学生个别错 误可以个别指点。 (5)作品展示，师生点评 :此环节需要学生在老师要求下将作品进行展示，关于具体的展示 手段可以不讲，一般是电子 教室支持下老师广播，或者是通过相关学科平台上传到网站，大 家进行查开。点评时以激励为主。 (6)课堂小结，拓展延伸 :此环节可以是老师进行课堂内容的小结，用语要精练。如果放开 教学可以让学生说说，但一 般学生说不好，只有经过长期训练或者搭架子才能说清。拓展按 说课时间可讲可不讲。 6、告知说课结束 : 感谢各位评委老师，我的说课完了，谢谢。 在得到评委示意后可以起身离 开。 对于拿到课题后如何准备，一方面是可以按照上面的环节进行整理，另一方面，立个简单提 纲，将要说的要点罗列， 这样一方面可以强迫自己讲出来，方便目光和评委交流，同时也提 醒自己不要忽略主要环节。第三如果条件允许可以 通过手机向别人求助，特别是对于教学目 标和教学重难点，当然这招一般不用，除非大家都在用。 教学目标一般有三句套话，大家可以参考 : 1、了解什么什么知识，知道什么什么 2、掌握什么什么方法，学会什么什么操作 3、通过什么什么激发什么兴趣、培养什么什么习惯 在家如何准备 : 1、熟悉套路。这一点很重要，不管是什么内容拿到手，知道自己心里有个套路用，会让自己 很放心。至少不会出大 错。像上面提供的就是一个套路，三个教学目标加六个教学环节。这 个教学法虽然有点老套但实用，现在很多常态课 都在用。 2、要学会讲。如果对着材料读那是肯定不对的。要有信心，要学会与评委眼神交流，在心里 把他们当你的学生就行 了。一定要讲出来，这样对获得高分有帮助。 3、要讲重点。说课内容有很多，一定要多说自己擅长的能讲清的，避免去说自己也没弄懂的 东西，这样对你不利。 讲要有条理，要有信心，可以帮助自己加分哦。 4、对着镜子多练 :面试说课一般有时间限定，要让自己对十分钟有个初步概念，这就需要在 家多练，对镜子练，可以 看自己表情，别吓倒人，可以看自己目光，要学会交流，可以看所 需时间，可以知道哪些不需要讲。 最后希望你能 心想事成，获得好成绩，加入到教师队伍中来。