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- 2019-06-09 发布于四川
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2010年江西省中小学教师招聘考试教育综合真题及答案
第一部分 客观题内发论 强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由机体成熟机制决定的。 中国孟子,西方的 柏拉图
内发论 强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由机体成熟机制决定的。 中国孟子,西方的 柏拉图、 弗洛伊德、 威尔逊、格塞尔 忽视外部因素和人的能动性,推崇人的自然性;注意人体发展与心理发展的关系,人的成熟与学习的关系,值得肯定。 外铄论 认为的发展主要靠外在的力量,如环境的压力、刺激或要求,以及他人的影响等等。 中国荀子、美国行为评
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