全面二孩背景下-中小学教师短缺问题的现状与建议-2019年精选文档.docVIP

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  • 2019-08-08 发布于浙江
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全面二孩背景下-中小学教师短缺问题的现状与建议-2019年精选文档.doc

全面二孩背景下,中小学教师短缺问题的现状与建议   二胎政策是为我国解决人口问题而出台的一项国策,而随着“全面二孩”政策的开放,女教师“产假式”缺员成为当前教育领域的一个新的难题。在我国目前的中小学教师队伍中,女性教师比例明显高于男性教师,全面放开二胎之后,女教师会因为生孩子而集中请产假,“二胎集中潮”的出现,造成学校暂时性的师资力量短缺,影响正常的教学秩序、教学质量以及引起学生和家长的不满。同时,“全面二孩”政策下,在不久的将来,学生生源会有所增加,教师的需求量也会扩大。本文通过探讨我国目前的师资现状以及二胎时代背景下,如何解决中小学师资力量短缺的策略,旨在抛砖引玉,从而促进女教师“产假式”缺员问题的解决,从而促进我国教育事业的持续、健康发展。   一、“全面二孩”政策下,我国中小学女性教师的现状   (一)女教师怀孕请假,影响工作,学校压力较大   女教师在怀孕期间,特别是怀孕后期,会因为身体的不适或到医院进行产检而经常性地向学校请假,容易扰乱正常的课程设置,给学校的课程分配造成了影响。而且,教师职业不同于其他职业的特殊性就在于其课程安排具有连续性,在学校里,学生的上课时间和上课次数是固定的,教师请假之后,学校就要调整课程,调课或找代课老师,甚至在师资短缺的时候,学生们不得不上自习,这在一定程度上影响了学生的学习,也给学校的正常工作带来了压力。   (二)部分女教师“

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