浙教版六年级下册《纸团疑云》.pptVIP

根据提供的材料，确定中心， 展开合理的想象，续写文章。 习作要求: 怎样进行合理想象 提示中写了哪几种情况? 清清楚楚的正确答案;考卷上是 大片大片的空白 根据夏老师看到的两种不同的情况， 联系王力手中的纸团想象 纸团上会有哪几种不同的写法 纸团会由哪几种不同的渠道得到 A.夏老师看到的是王力写得清清楚楚的 正确答案。这样就排除了王力考试作弊 的情况。纸团可能是原先王力自己放在 铅笔盒或衣兜里的,上面写着自勉的话， 如“一定要冷静细心!”等.也可能是同学 递给他的,上面写着勉励的话,或约他做 件什么事。 B.夏老师看到王力的考卷上是大片大片的 空白.这说明王力很多题目没有做出来,纸 团可能是他自己考前准备的，也可能是同 学在考试时递给他的。 从纸团的内容和来历的多种可能 来确定文章的中心思想