北京版一年级下册《浪花》.pptVIP

浪 花 北京版一年级语文下册第二单元 教学目标 1．学会本课10个生字和9个新词。 2．看懂图意，围绕着“我”和“浪花”进行观察，培养学生的想象能力。 3．理解课文的意思，体会作者的思想感情，培养学生热爱大自然的感情。 4．能正确、流利、有感情地朗读课文。 认一认 沙滩 玩耍 浪花 弄痒 脚丫 贝壳 青青 小虾 篮子 一群 淘气 娃娃 哗哗 捧来 眼泪 　理解比喻句。 　　　“像一群淘气的娃娃”。把浪花比喻成淘气的娃娃。这里又一次把浪花当作人来描写，表达了作者喜爱浪花、热爱大自然的思想感情。 １.比较句子。（多媒体课件） 　 浪花看见了，迈着步子走来。 浪花看见了，迈着轻轻的步子走来。 　　　读一读这两个句子，哪儿不一样，你认为哪句好，为什么？ 　　　第二句多了“轻轻的”，比第一句更形象具体，知道浪花里迈着什么样的步子来的。并且，从“轻轻的”知道海面的风不大。 　　你去过海边吗?把你在海边玩耍时的乐 趣讲给同学们听一听．　 　 理解课文的意思、体会作者的思想感 情，培养学生热爱大自然的感情。