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PAGE PAGE 2 考试说明单词 A 能力 _____________ 重音、口音 _____________ 接受 _____________ 达到、取得 _____________ 行动、举动 _____________ 活跃的、积极的 _____________ 实际地 _____________ 地址 _____________ 成年人 _____________ 优点 _____________ 影响(v) _____________ 对着、反对 _____________ 航空公司 _____________ 活着的 _____________ 允许 _____________ 几乎、差不多 _____________ 顺着、沿着 _____________ 大声地、出声地 _____________ 虽然、尽管 _____________ 数量、总额 _____________ 古代的 _____________ 宣布、宣告(v) _____________ 在任何时候 _____________ 无论如何 _____________ 出现 _____________ 范围、面积 _____________ 文章、冠词 _____________ 宇航员 _____________ 运动员 _____________ 出席 _____________ 态度 _____________ 迷人的 _____________ 澳大利亚 _____________ 防止、避免 _____________ 奖赏 _____________ 可怕的 _____________ B 芭蕾舞 _____________ 气球 _____________ 竹 _____________ 以…为基础(v) _____________ 基本的 _____________ 球棒 _____________ 电池 _____________ 打败 _____________ 在…下 _____________ 使…受益 _____________ 在旁边 _____________ 超出…之外 _____________ 传记 _____________ 生物学 _____________ 一点、少量 _____________ 毯子 _____________ 街区 _____________ 金黄色的 _____________ 女士短上衣 _____________ 登上、住宿 _____________ 煮、沸腾 _____________ 靴子、长筒靴 _____________ 底部、最后的_____________ 鞠躬、弯腰 _____________ 勇敢的 _____________ 弄坏了的 _____________ 公务、商业 _____________ 奶油、黄油 _____________ C 卷心菜 _____________ 日历 _____________ 野营 _____________ 取消、撤销 _____________ 癌 _____________ 蜡烛 _____________ 帽子 _____________ 首都 _____________ 船长 _____________ 胡萝卜 _____________ 动画片 _____________ 山洞 _____________ 世纪 _____________ 圣歌、赞美诗 _____________ 人物、字体 _____________ 教会 _____________ 古典的 _____________ 气候 _____________ 海岸、海滨 _____________ 喜剧 _____________ 社区 _____________ 公司 _____________ 比较 _____________ 罗盘、指南针、圆规_____________ 完整、完成的_____________ 作文 _____________ 条件、状况 _____________ 自信的 _____________ 祝贺(v.) _____________ 祝贺(n.) _____