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- 2019-06-05 发布于辽宁
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湘教版一年级语文下册第一单元 1.认识15个生字,能够流利地背诵课文。 2.了解小溪变化的原因 ,提高同学们的环保意识。 学习目标 着 都 病 zhuó dōu bìng 生字学习 生字学习 着 往 医 生 仔 细 都 溪 扔 屑 猪 些 臭 病 自由朗读课文,课文讲了什么事情,你知道了什么? 整体感知 同学们读课文后,想想小溪开始是怎样的? 小溪后来变成了什么样的了?是什么原因? (小兔、小猪、小猴正往小溪里丢垃圾) 你心里有什么感受?请说说。 那怎么样才能变回原样呢?(先找原因,再治理) 动物们怎样做?结果怎样? 本文主要写小溪前后变化的原因是动物们不保护环境造成的。在生活中由于人们不注意保护环境而造成环境不断的恶化。想一想,在平常的生活中你都看到了哪些污染环境的现象,请同学们课后说一说,看谁说得好。
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