冀教版六年级下册《早晨》.pptVIP

冀教版 六年级 语文 下册 第二单元 1．正确认读3个要求会认的生字，掌握9个要 求会写的生字。 2．通过正确、流利、有感情地朗读，感受文 中美景，体会景中所融入的积极、健康、 快乐的情感，关注自然、关注生活，热爱 自然、热爱生活。 3．反复朗读，品味精练、准确、传神的语言 文字之美。体会作者在描写景物时融入感 情色彩的表达方式，提高想象力。 学习目标 每天早晨我们都要走出家门来上学，你留心观察过早晨的景色吗？你看到了怎样的景色呢？ 宫嫔? 和煦? 惺忪? 惬意? 一帧? 醇厚? 蚊蚋? 得天独厚 课文主要描写了哪些美好的景物？ 太阳 海浪 蜥蜴 花儿 蜜蜂 知更鸟 人们 蔷薇 读读自己喜欢的描写美好景物的句子。 读了课文，你初步感受到了什么？ 作者描绘了怎样的美的画面？ 1．太阳初升，带来光明 天空突然闪出一丝阳光。夜的黑暗将悄悄地躲藏到山谷和石缝中去，躲藏到浓密的树叶里去，躲藏到沾满露水的乱草丛中去。山顶露出愉悦的笑容，仿佛在对夜的淡淡的阴影说：“别害怕，这是太阳！” 2．海浪迎接太阳的壮观场面 海浪高高地昂起雪白的脑袋，向太阳鞠 躬，好像美丽的宫嫔在向国王朝拜，并且吟 唱着：“欢迎你呀，世界的主宰！” 2．海浪迎接太阳的壮观场面 和煦的太阳微微含笑：这