一年级数学11-20的认识教案.docVIP

精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 一年级数学11-20的认识教案 《11—20的认识》这节课的一个重点也是难点是让学生理解十个一是十，理解十几的数是由一个十和几个一组成的。以下是整理的一年级数学11—20的认识教案，欢迎阅读。 1、使学生能正确地数出数量在11—20之间物体地个数，认识11—20各数，能正确读出11—20各数，初步掌握20以内数的顺序。 2、使学生初步了解数的十进制，知道”10个1是一个十”、”2个十是20”。 3、初步体会数学与生活的联系，初步培养学生的估计意识，获得初步的数感。 使学生通过实践操作、探索、合做掌握一个十和几个一表示十几，能正确地读出11—20各数。 [电脑：小猴子]师：小朋友，你们看，谁来了！小猴子：小朋友，你们好，今天我们一块儿学习，你们愿意吗！小猴子：太好了，我在学校里也是一个好孩子，已经得到很多小红花了，不信你们数数。师：小朋友，我们一起来数一数小猴子得到了多少朵小红花，好吗！举起右手，一边打手势一边数。[数到10][电脑演示10朵花，第11朵打问号]师：再往下数就要用到比10更大的数了，今天，我们就来学习比10更大的数，[