土木工程专业发展及专业前景分析课件.pptVIP

——树立合理的目标 有了理想，有了目标，才会有正确的价值观。斯大林曾经说过：伟大的抱负产生伟大的精力。如果没有大的抱负，你的大学四年在实质上将是无精打采和萎靡不振的。任何一个人在某个生命点，一定要确立一个合理的目标，一步一步往前走。 　　S 就是 specific ：即具体的。 　　M 就是 measurable ：即可测量的　　A 就是 attainable ： 即可达到的　　R 就是 relevant ： 即相关的　　T 就是 time-based ： 即有时限的 一个好的目标具备五要素，就是常说的SMART原则。 所谓SMART原则，SMART是5个英文单词首字母的缩写： 。 ——重视理论基础学习，掌握专业技能 在科技发展日新月异的今天，只有对基础知识的学习才可以受用终身。 另一方面，如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。 就我们土木工程专业来说学习课程主要有： 力学、岩土学、建筑材料、工程结构、给排水工程、施工技术等系列课程，所学课程多、内容广，因此，我们必须具备扎实的理论基础和宽广的知识面，成为社会需要的人才。 。 ——掌握正确的学习方法，培养自学能力 上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，我们必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。在这知识更新越来越快的社会，学会如何学习有时会比知识本身更重要。 。 充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、硕士生、博士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。 充分利用图书馆功能，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。 建议： 。 其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息，比如我们要查看的最新论文都能在数据库中找到。有句话说得好：小时候，老师教导我们用好字典，说新华字典是最好的老师；上到大学后，开始认识到“搜索引擎”才是最好的老师。除了搜索引擎以外，网上还有许多网站和社区也是很好的学习园地。 总之，掌握自习的能力，你将受益终身。 。 古代土木工程古代的土木工程的历史跨度很长，它大致从旧石器时代（约公元5000年起）到17世纪中叶。当时的各种设施主要依靠经验，根本没有什么设计理论可言。所用的材料也是十分简单的自然原料。如石块、草筋、土坯等。到了公元前一千年左右才开始采用烧制的砖。并且，这一时期的工具也是很简单。尽管如此，我们的老祖宗还是给我们留下了许多有历史价值的建筑，甚至有些工程从现代的角度来看也是非常伟大的、难以现象的。 。 近代土木工程 时间跨度为17世纪中叶到第二次世界大战前后，历时300余年。 首先，有力学和结构理论作为指导； 其次，砖、瓦、木、石等建筑材料得到日益广泛的使用，混凝土、钢材、钢筋混凝土以及早期的预应力混凝土得到发展； 如1824年波特兰水泥的发明。1867年钢筋混凝土开始应用于土木工程史上。1859年火炉炼钢法的成功使得钢材得以大量生产并应用于房屋、桥梁的建筑上。 最后，施工技术进步很大，建造规模日益扩大，建造速度大大加快。 。 现代土木工程 现代的土木工程为20世纪中叶第二次世界大战结束后至今的土木工程。二战以后，许多国家经济起飞，现代科学技术迅速发展，从而为土木工程的进步发展提供了强大的物质基础和技术手段。时代的不同，其建筑史的发展也有所差异，此时期的建筑具有以下特点：土木工程功能化；城市建设立体化；交通运输高速化。 由于社会发展出现了以上3方面的要求，必然使得构成土木工程的3 个要素：材料、施工和理论也要有新的发展趋势， 建筑材料的轻质高强化 施工过程的工业化、装配化 设计理论的精确化、科学化 。 土木工程历史上的三次飞跃 对土木工程的发展起关键作用的，首先是作为工程物质基础的土木建筑材料，其次是随之发展起来的设计理论和施工技术。每当出现新的优良的建筑材料时，土木工程就会有飞跃式的发展。 。 人们在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料从事营造活动，后来出现了砖和瓦这种人工建筑材料，使人类第一次冲破了天然建筑材料的束缚。砖和瓦的出现使人们开始广泛地、大量地修建房屋和城防工程等。由此土木工程技术得到了飞速的发展。直至18～19世纪，在长达两千多年时间里，砖和瓦一直是土木工程的重要建筑材料，为人类文明作出了伟大的贡献，甚至在目前还被广泛采用。　 第一次飞跃 。 钢材的大量应用是土木工程的第二次飞跃。钢结构得到蓬勃发展。除应用原有的梁、拱结构外，新兴的桁架、框架、网架结构、悬索结构逐渐推广，出现了结构形式百花争艳的局