华东师大版八年级下册第六章第21课劳动就业与社会保障课件.pptVIP

第21课 劳动就业与社会保障 教学目标： 一、知识识记： 1，劳动就业制度的变化； 2，养老保险、医疗保险等社会保障制度的建立与发展； 二、情感教育与价值观： 通过认识社会保障制度的作用，我们应该认识这是党和国家建设的发展与进步。 自读课本133—135页第一部分“劳动就业制度的变化”。思考：1、劳动就业制度，在改革前后发生了怎样的变化？2、改革前的劳动就业模式有什么弊端？改革后的劳动就业模式有什么积极作用？ 材料分析 看看找对了么？ 　方式：统包统配　 　 　　　上世纪90年代，儿子小王进入大学，却没有赶上 “统一分配”的末班车。1999年，小王大学毕业，家里安排他进事业单位工作。一直想创业的小王却来到武汉办起了公司，现在，资产已近百万。“当时，听说大学生毕业不包分配了，虽然高兴但又很担心。现在看来，还是好的。”王先生告诉记者。　　这个故事中的王先生的儿子就业的方式反应出了我国的哪种就业模式？其积极作用是什么？ 看看找对了么？ 　方式：自主就业。　 　 想一想： 在你家或周围邻居为了保证生活的安定，国家采取了那些保险和保障措施？ 阅读教材135—137页，思考： 1、改革前我国初步建立了一套社会保障制度，具体有哪些？ 2、改革后的保障制度，具体有哪些？ 对比中看成效 1、改革背景：在市场经济和劳动就业制度改革的背景下实施。 2、