模拟学习单元示例甲及示例乙之架构说明对照表.doc

一年級校本學習單元設計 示例一 兒歌大放送 PAGE 44 PAGE 41 一年級學習單元 兒歌大放送　 （世界龍岡學校劉德容紀念小學） 一、學習目標 透過兒歌，認讀漢字，學習識字策略；發揮聯想及想像，感受兒歌的節奏，提高學習詩歌和漢字的興趣；培養樂於分享、關心家人的品德情意。 二、學習重點 聆聽範疇： 聽出話語中的主要信息 安靜、耐心、專注地聆聽 理解音像材料所傳遞的信息 說話範疇： 說話有禮貌、坦誠、友善 主動與他人交談 閱讀範疇： 認讀常用字 辨識字形、字音、字義 理解兒歌的內容大意 欣賞作品中優美的語言：韻律、節奏 寫作範疇： 書寫常用字 正確的寫字姿勢及良好的書寫習慣：書寫規範、端正、整潔 嘗試不拘形式、自由地把見聞、感受和想像寫出來：兒歌仿作 語文學習基礎知識： 認識筆畫、筆順 認識字形間架結構 認識部首「艸」、「足」 生活識字：認識蔬菜、水果和動物名稱 認識形容詞、動詞 認識遣辭用字在表達上的效果 其他： 品德情意：樂於分享、關心家人 思維：想像力、聯想力、創造性思考能力 共通能力：協作能力 三、單元特色 本單元以識字和說話為主線，選取琅琅上口的兒歌和詩歌為學習材料，指導學生學習。透過誦讀和律動，一方面讓學生感受兒歌的節奏感，另一方面提高他們對學習漢字的興趣，並掌握識字策略。 四、課節 共13節 五、學與教材料 講讀材料：《買菜》、《排排坐》 導讀材料：《落葉蝴蝶