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- 2020-01-28 发布于天津
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年安徽省基础教育教学论文晏子使楚课文与原文对照细读黄代兵宁国市西津小学摘要在学习晏子使楚过程中我和学生发现原文中一些非常具有表现力的细节在课文里被弱化或省略掉了在对比中原文的三个细节比课文更能体现晏子高超绝妙的说话艺术和炉火纯青的外交本领更能体现晏子的礼与智关键词被弱化或省略逻辑和感情礼智礼智兼备引言本文分析晏子使楚原文三个细节为什么比课文更有表现力晏子使楚是人教版五年级下册第三单语言艺术主题一篇传统经典课文课文根据晏子春秋有关内容改写在保留原文故事框架和细节的基础上将两次出使发生的故事整合成在
2019年安徽省基础教育教学论文
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《晏子使楚》课文与原文对照细读
黄代兵
（宁国市西津小学 nglovejing@）
摘 要：在学习《晏子使楚》过程中，我和学生发现原文中一些非常具有表现力的细节在课文里被弱化或省略掉了。在对比中，原文的三个细节比课文更能体现晏子高超绝妙的说话艺术和炉火纯青的外交本领，更能体现晏子的“礼”与“智”。
关键词：被弱化或省略，逻辑和感情，礼，智，礼智兼备
引 言：本文分析《晏子使楚》原文三个细节为什么比课文更有表现力。
《晏子使楚》是人教版五年级下册第三单（“语言艺术”主题）一篇传统经典课文。课文根据《晏子春秋》有关内容改写
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