第三讲大学精神与大学文化.pptVIP

大学精神与大学文化 社科部　白臣 　　　“大学者，研究高深学问者也。” 　　　“循‘思想自由’原则，取兼容并包主义” 　　“囊括大典，网罗众学” 　　　“所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。” 　　　“师资为大学第一要素” 1、大学的人文精神 （1）大学人文精神的本质。大学是以培养“人”为天职。关心“人的解放”、“人的完善”、“人的发展”则是大学人文精神的本质。 （2）大学人文精神的体现。 以人为本的教育理念和实践。 传承文化命脉，融汇时代精神。 追求学术自由和独立精神。 它包括对知识、真理的向往与追求，对道德人格的重视与践履，对自由、民主等价值的认同，对人的关注、尊重，对人主体价值的高扬，对个人价值与社会价值取向的反思，等等。 人文精神是一种以对人生价值的终极关怀和现实关切相结合为原则，以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心，以人自身的全面而自由的发展为终极目的的文化精神。 它是整个人类文化所体现的最根本的精神，是整个人类文化生活的内在的灵魂。 案例：马家爵事件 1、经历 初中：全国数学竞赛马加爵曾拿过第三名。班主任：马加爵是一个诚实、刻苦、勤奋的学生，每次考试都是全年级第一，称为“三驾马车” ； 高中：宾阳中学，广西16所重点高中之一，凭着最后这半年的努力，他竟然考上大学，而且成绩排在班上第四