如何跟孩子有效沟通课件.pptVIP

家长与孩子的沟通的模式，不仅与建立孩子的自我价值有关系，也为培养他将来与人交往的能力有示范和教导的作用。 。 2.几种效果不良的亲子沟通模式 溺爱讨好型? 粗暴指责型 唠叨讲理型 打岔逃避型 ??? ???  。 溺爱讨好型 宝贝，你说要什么，妈妈就给你什么。 孩子，都是妈妈错了。 宝贝，你要做什么，就去做吧。 你说的都是对的，我听你的。 。 讨好容易产生的后果 致使孩子看不起父母，厌恶父母 让孩子感觉压抑 孩子觉得没有力量 孩子觉得父母太无能 …… 。 粗暴指责型 我跟你说过多少次了，你就是不听！ 你这种行为简直太幼稚了！ 你以为你长大了，就可以…… 你以为你是天才啊！ 。 指责容易产生的后果 致使孩子抗拒父母，疏远亲子关系 让孩子觉得自己很糟糕 孩子觉得有罪恶感 孩子觉得父母不喜欢自己 …… 。 唠叨讲理型 如今是竞争的社会，不好好学习找不到好工作，找不到好工作就没有好的前途，没有好的前途就没法生活得很好。 我看了相关的资料，这件事情应该是%**%%￥￥￥ 。 唠叨讲理容易产生的后果 让孩子觉得自己很无能 孩子觉得烦躁 孩子会想逃离父母 …… 。 打岔逃避型 。 逃避打岔容易产生的后果 让孩子觉得不被关注 让孩子觉得不被爱 …… 。 3.有效沟通 沟通三要素： 1.关注自己 2.尊重别人 3.照顾情境 。 与孩子有效沟通的方法 尊重、接纳 倾听，关注孩子的感受（尊重他人） 使用“我信息”（关照自己） 选择合适的时间、地点（情境） ３Ｒ（方法） 换个方式——书信（方法） 。 尊重孩子的独特和不完美 牡丹在春天灿烂，山楂在秋天骄傲！ 。 接纳孩子的多面性 每个孩子都是一颗多面体的钻石 欣赏发光面，也接纳暗淡的部分 。 倾听技巧（聽） 1.学习“一停”“二看”“三听” 2.了解非言语讯息 3.了解话中隐含的意义 听到和看到的只是冰山一角，要好奇孩子的内心到底发生了什么。 。 我信息 描述行为本身，而非指责行为的当事人 陈述自己的感受 陈述理由或后果 例：当我看到书包扔在地上时，我觉得很不舒服，因为我想要保持家里的整洁。 电视机声音那么大，妈妈都听不清楚电话那头说话了。我希望你把电话声音放低一点。 。 合适的时间和地点 不当众教子 如果孩子在情绪的当下，先处理情绪再处理问题 如果双方都在情绪当下，先放下 在双方都愉悦的情况下沟通，会收到意想不到的效果 。 如何跟孩子有效沟通 刘称莲 高级家庭教育指导师 中国青少年研究会父母大讲堂讲师 《陪孩子走过高中三年》 《陪孩子走过初中三年》 《陪孩子走过小学六年》作者 邮箱：rcmm@ 博客：B/sprlotus 目录 1.沟通层次 2.功能不良的沟通模式 3.有效沟通 4.情绪教练 5.爱，需要调频 。 “养儿方知父母恩” 做了父母，才知道父母关心孩子比关心自己要多 做了父母，才知道孩子有时候并不了解父母的爱 。 谈感受 讲观点 讲事实 打招呼 打招呼 讲事实 讲观点 谈感受 1.沟通层次 。 2.心理营养 无条件接纳（0-3个月） 亲密依恋（1岁前） 安全感（4个月-3岁） 欣赏、肯定、鼓励（4、5岁） 榜样力量（6岁） 。 营养足够 茁壮成长 人的天性是向上的 父母要给足营养（生理、心理） 。