人教2011版（2016起始）驿路梨花.pptVIP

驿路梨花;教学目标： 1、整体感知课文的思想内容。 2、把握课文的记叙顺序。 3、理解课文主题，学习和发扬 助人为乐的雷锋精神。; 速读课文，读后指出课文中写了哪些人？按照他们出场的顺序列出他们的名字？;人物;人物; 跳读课文，找出本文表示时间的词语，体会本文的记叙顺序。; 想一想，谁是小茅屋的主人？;;; 有人说“文中不只一次提到梨花，标题中也有‘梨花’，这是因为文中有个哈尼族姑娘叫梨花”，你认为这种说法对吗？ ; 文章的标题是“驿路梨花”， 字面的意义是指驿路上的梨花（自然界的梨花），实际上是一语双关，它还指什么？用“驿路梨花”作标题并在文章结尾引用诗句有什么含义？给这篇课文拟一个揭示中心思想的标题。; 假如“我”和同行的老余，住进茅屋后正好碰上???回娘家路经这里的梨花姑娘，故事会怎样发展下去？请大家发挥想象力，在不改变原文基本情节的情况下，简要谈谈你们的设想。;谢谢，再见！