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英语综合实践活动课案例 《How to spend your weekends?》 一、教学内容： 活动主题：How to spend your weekends?教学内容来白于《牛津小学英语》5B Unit5 Review and chcck 的 Part A、CD。 二、教学目标： 知识目标： 能用What’ s …hobby?…’ s hobby is /???like(s)***Docs heAshe...? Yes, he /she docs. No, he /she doesnt.等句型来谈论兴趣爱好。 能止确掌握like + doing的形式，综合复习及巩固动词与副词的搭配,。 能在恰当的情境下止:确使用动词与副词搭配的词组。复习一般现在时主语是第三人称单数的一般疑问句和特殊疑问句及其答语:Docs he/shc…？ Ycs，he/shc docs. No，he/shc doesnt. What does ...usually do ?He/She usually ... 能力目标： 通过复习，进行知识重组，将前四个单元所学交际用语和词句进行综合复习，通 过创设的情景引导学生灵活运用所学词句，以此提高学生实际运用语言的能力， 并能根据A己的周末活动写短文。。 情感目标： 通过学习活动，知道网上学习是周末活动的重嬰内容，但是要控制上网时间和绿 色上网，时且周末也可以做一