21.探索“以课题为引领”的教研组建设之路——建平实验中学英语组建设[谭淑云基金-张燕军].ppt

一. 精心设计各类教研活动， 促教师主体参与专业发展 一. 精心设计各类教研活动， 促教师主体参与专业发展 课堂调研总结会 一. 精心设计各类教研活动， 促教师主体参与专业发展 “主题化,系列化”教学论坛活动 一. 精心设计各类教研活动， 促教师主体参与专业发展 浦东新区青年教师大奖赛决赛 上海市英语新教材教学展评现场 一. 精心设计各类教研活动， 促教师主体参与专业发展 “共享，互助，成长”经验交流会 “共享，互助，成长”经验交流会 二．设计各种学生活动， 切实提高学生英语能力 二．设计各种学生活动， 切实提高学生英语能力 建平实验中学英语演讲大赛 建平实验中学英语歌唱大赛 二．设计各种学生活动， 切实提高学生英语能力 二．设计各种学生活动， 切实提高学生英语能力 “梦想团队”英国交流活动 二．设计各种学生活动， 切实提高学生英语能力 三．十年探索，硕果累累 * * 英语组全家福 取得成效 学生活动 教师活动 1. 抓好各级各类公开课，做好日常练兵工作 2. 设计高质量的主题教研活动，提高教师理论素养 3. 鼓励教师参与各种教学比赛，催其蜕变成熟 4. 努力创设各种学习机会，培养骨干梯队 1. 抓好各级各类公开课，做好日常练兵工作 青年教师大型区级公开课 一龄教师教学研讨会 区级“同课异构”展示活动 上海市优质课展示 1. 抓好各级各类公开课，做好日常练兵工作 2. 设计高质量的主题教研活动，提高教师理论素养 1. 抓好各级各类公开课，做好日常练兵工作 2. 设计高质量的主题教研活动，提高教师理论素养 3. 鼓励教师参与各种教学比赛，催其蜕变成熟 1. 抓好各级各类公开课，做好日常练兵工作 2. 设计高质量的主题教研活动，提高教师理论素养 3. 鼓励教师参与各种教学比赛，催其蜕变成熟 4. 努力创设各种学习机会，培养骨干梯队 1. 通过“英语周”活动，全面提高学生英语能力 2. 鼓励学生参加各级各类英语竞赛 3. 加强与国际交流，培养学生跨文化交际能力 4. 提供各种接待任务，全面提升学生语言运用能力 1. 通过“英语周”活动，全面提高学生英语能力 1. 通过“英语周”活动，全面提高学生英语能力 2. 鼓励学生参加各级各类英语竞赛 1. 通过“英语周”活动，全面提高学生英语能力 2. 鼓励学生参加各级各类英语竞赛 3. 加强与国际交流，培养学生跨文化交际能力 1. 通过“英语周”活动，全面提高学生英语能力 2. 鼓励学生参加各级各类英语竞赛 3. 加强与国际交流，培养学生跨文化交际能力 4. 提供各种接待任务，全面提升学生语言运用能力