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毕业设计
齿轮组合教具的创新设计
三号楷
三号楷
机械工程系学生姓名: 学号:
机械工程系
机械设计制造及其自动化系 部:
机械设计制造及其自动化
专 业:
指导教师:
2015年 6 月
诚信声明
本人郑重声明:本论文及其研究工作是本人在指导教师的指导下独立完成的,在完成论文时所利用的一切资料均已在参考文献中列出。
本人签名: 2015年 6月 5日
毕业设计任务书
设计题目: 齿轮组合教具的创新设计
系部: 机械工程系 专业:机械设计制造及其自动化 学号:
学生: 指导教师(含职称):
1.课题意义及目标
本课题针对现有齿轮教具的不足进行分析,创新设计一种多功能齿轮组合教具,实现一台教具完成多个齿轮教学知识点的功能演示。
2.主要任务
(1) 分析现有齿轮教具的不足,提出设计思路。
(2) 完成组合教具的方案设计,完成组合教具中各运动机构的运动分析及参数设计。
(3) 完成组合教具的零部件结构设计,完成零部件的选型及选材。
(4) 完成组合教具的三维实体模型建立。
(5) 提交设计说明书一份,提交组合教具的总装图、零件图若干(符合毕业设计要求,合计达到2张A1图纸以上),提交三维实体模型。
3.主要参考资料
[1] 濮良贵,纪名刚.机械设计[M].8版.北京:高等教育出版社,2010:186-269.
[2] 孙恒,陈作模.机械原理.[M].7版.北京: 高等教育出版社,2012:174-254. [3] 李华敏,李瑰贤.齿轮机构设计与应用[M].北京:机械工业出版社,2008:3-406.
4.进度安排
设计各阶段名称
起 止 日 期
1
查阅文献,完成开题报告
2015.03.03至2015.03.23
2
完成教具设计方案的初步建立
2015.03.24至2015.04.13
3
完成方案比较及主要零部件结构设计
2015.04.14至2015.05.04
4
完成仿真模型并撰写设计说明书
2015.05.05至2015.06.01
5
提交及修改设计说明书,答辩
2015.06.02至2015.06.22
审核人: 年 月
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齿轮组合教具的创新设计
摘 要:各种类型的齿轮机构以其显著的优点广泛地出现在各个领域,如农业机械,航空航天,交通运输及仪器仪表等。为了更好的了解各类齿轮机构,尤其为想从事机械行业工作和想快速了解各类齿轮机构的学者提供一个高效快速的入门捷径,针对现有的齿轮教具的诸多不足之处,提出了这一研究课题齿轮组合教具的创新设计。本设计从教具应有的功能特点出发,分析出了所应包含的各类齿轮机构以及其数目,排列顺序,材料的选择,包括精度等级等技术要求,进行运动分析,绘制其运动简图。并设计了轴,键等其他零部件的结构形式和参数,保证理论上设计的正确性,合理性。最后绘制了教具的装配图,各个零件图,并建立了教具的三维模型,完成运动仿真。
关键词:齿轮机构,组合教具,综合能力,运动仿真。
The creative design of gear combination teaching tools
Abstract: Every type of gear is widely used in many fields such as agricultural machinery, aeronautics and astronautics, transportation and accurate instrument on account of its obvious advantages. In order to know better of all kinds of gears, especially someone who wants to be occupied in the machinery industry and new learners, this design can supply
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