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- 2019-07-03 发布于天津
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教学做合一教育思想与高中物理新课程改革摘要教学做合一教育思想认为教学做三者是有机统一密不可分的该思想在新课改背景下尤其具有现实意义它与高中物理新课程改革理念不谋而合教学做合一教育思想与新课程改革有相似的产生渊源有相通的教育过程有共同的培养目标并在探究式教学创新实验设计优化习题教学培养学习能力等方面发挥了重要作用笔者同时还就教学做合一教学思想在新课程评价与校本课程开发上的应用进行了探索关键词教学做合一教育思想新课程理念物理新课程改革教学做合一教育思想是陶行知先生生活教育思想的核心强调以做为核心的教
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“教学做合一”教育思想与高中物理新课程改革
【摘 要】“教学做合一”教育思想认为“教”“学”“做”三者是有机统一,密不可分的,该思想在新课改背景下尤其具有现实意义,它与高中物理新课程改革理念不谋而合。“教学做合一”教育思想与新课程改革有相似的产生渊源,有相通的教育过程,有共同的培养目标,并在探究式教学,创新实验设计,优化习题教学,培养学习能力等方面发挥了重要作用,笔者同时还就“教学做合一”教学思想在新课程评价与校本课程开发上的应用进行了探索。
关键词:教学做合一 教育思想 新课程理念 物理新课程改革
“教学做合一”教育思想是陶行知先生“生活教育”
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