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长沙理工大学继续教育学院 网络课程建设管理办法与技术规范（试行） 为促进我院网络课程建设，规范网络课程建设工作，提高我院网络课程水平，根据教育部《现代远程教育资源建设技术规范》和《教育资源建设技术规范》的有关要求，结合我院实际，特制订本办法与规范。 一、网络课程基本要求 1、网络课程设计应符合教育部制定的《现代远程教育资源建设技术规范》、《教育资源建设技术规范》要求。 2、网络课程建设要基于成人教育（函授教育、自学考试、远程教育）的特点，兼顾教学和助学功能。 3、网络课程必须满足在互联网上运行的基本条件，应具备安全、稳定、可靠、下载快等特点。 4、网络课程应有完整的文字与制作脚本（电子稿）。 5、网络课程文字说明中的有关名词、概念、符号、人名、定理、定律和重要知识点都要与相关的背景资料类相链接。 6、对课程中的重要部分，应适当采用图片、配音、动画和视频来强化学习效果。 二、网络课程内容 1、课程介绍（或课程指南，1000字左右）：包括本课程适用层次及专业、课程目的、课程的教学特点、对课程结构的解释（比如，它是如何划分为各个单元的）、教材，本课程在人才培养中的地位和作用等，学习该课程所需的先备知识和技能。可配5-10分钟的视频。 2、教学大纲：使用成人教育（自考、函授或远程教育）教学大纲。 3、授课教案：章节或知识点目录表、授课学时、教学目的、教学要求、教学重点、教学难点、教学内容、