普通遗传学教学大纲名称遗传学学时20学时适用.docVIP

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  • 2019-07-02 发布于天津
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普通遗传学教学大纲名称遗传学学时20学时适用.doc

普通遗传学实验教学大纲实验名称遗传学实验学时学时适用专业农学植保资环园艺茶学生物技术生物工程等本科专业一实验教学任务与目的本课程是大农学类各专业的必修的专业基础课之一主要从个体细胞分子三个水平揭示遗传学的基本现象与规律使学生加深对遗传学基本原理的理解并通过综合性设计性实验研究培养学生的相关实验操作技能和初步独立进行科学研究的能力通过实验教学使学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术熟悉遗传学分析方法及有关计算程序初步具备进行创新性研究的能力与素质使学生掌握遗传学实验基本技术提高学生分析问题和解决问题

《普通遗传学实验》教学大纲 ? 实验名称:遗传学实验 学??? 时:20学时 适用专业:农学、植保、资环、园艺、茶学、生物技术、生物工程等本科专业。 一、实验教学任务与目的 ????本课程是大农学类各专业的必修的专业基础课之一,主要从个体、细胞、分子三个水平揭示遗传学的基本现象与规律,使学生加深对遗传学基本原理的理解,并通过综合性、设计性实验研究,培养学生的相关实验操作技能和初步独立进行科学研究的能力。通过实验教学,使学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术,熟悉遗传学分析方法及有关计算程序,初步具备进行创新性研究的能力与素质,使学生掌握遗传学实验基本技术,提高学生分析问题和解决问题的能力,为了今后独立进行科研工作打下坚实的基础。 二、教学基本要求 ????遗传学实验课的学习,要求学生掌握遗传学研究的基本技能,熟悉有关的研究方法技术,培养科学务实的精神。在实验过程中,要求学生认真预习实验讲义,上课亲自动手操作,作好实验记录,实验结束后详细整理、统计、分析实验结果。写出实验报告。端正的科研态度和独立思考解决问题的能力。 三、实验项目与类型 四、实验教学内容及学时分配 实验一 植物材料固定与有丝分裂的观察 (2学时) 1. 目的与要求: ????了解细胞的有丝分裂过程,并观察各期动态变化过程中的形态特征;了解有关细胞固定、染色的基本知识和原理,初步掌握固定的目的,不同材料取材的时间。

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