九年级语文下册 作文的立意教案1.docVIP

PAGE 作文的立意 教学目标: 　　1、掌握作文立意的原则和要求　　2、掌握作文的立意方法　　3、掌握作文选取最佳立意角度的要求教学重点:　　掌握作文的立意方法教学难点:　　围绕命题材料多角度立意教学方法:　　讲授法、合作探究法 教学对象：: 九年级学生 教学过程： 导入 “文以意为主”。作文首先考虑的是立意。立意就是确立中心思想。这是写好文章的关键。凡是有定评的好文章，凡是为人喜读不厌的文章，无一不是在立意上下功夫的。因为，文章的中心思想，就如中枢神经，统领全文，贯穿首尾，制约每段，支配每句，故意在笔先，作文在动笔之前，一定要把表达的意图，说明的问题，论述的道理，首先定好。 例文导学 　 1 、下面是一个班的几个同学的立意 , 大家看看好不好？ 　　题目：《送别》 　　学生 A ：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现他对我的关心。 　　学生 B ：我的一人亲人或朋友将要到远方去，我在车站送他走，表现出亲人或朋友之间真挚难舍的感情。 　　学生 C ：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送别。表现好友的后悔和对我的教育。 　　学生 D ：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了一段又一段路，写出人与动物之间的真情。 　　学生 E ：我的爷爷死了，在下葬时我为他送别，写出人与人之间的“死别”的悲情。 　　2 、学生自由发言评价 3-4 人。 3、教师小结