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海希小学未来学校建设方案 中国教育科学研究院 中关村互联网教育创新中心 教育EDU3.0 在教育EDU3.0时代，培养学生21世纪核心素养已成为世界各国面临的共 同主题。中国教育部于2016年9月正式出台的 《中国学生发展核心素养》指出 中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养全面 发展的人为核心。学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个 方面。综合表现分为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、 实践创新六大素养，涵盖了理性思维、批判质疑、勇于探究、信息意识、国家 认同、国际理解、问题及决等多方面内容。 教育信息化2.0 教育部《教育信息化2.0行动计划》提出要到2022年基本实现“三全两高 一大”的发展目标。其中，“三全”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖 全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校 ；“两高”指信息化应用水平和师