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- 2019-06-06 发布于辽宁
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北师大版一年级数学下册 教学目标 1.使同学们初步理解并掌握加减混合运算的一般方法,提高同学们的计算能力。 2.培养同学们的估算意识和思维的灵活性,并引导同学们尝试用不同的方法解决生活中的实际问题。 3.让同学们积极参与学习活动,学会与人合作,体会趣味数学和生活中的数学。 车上原有56人。 下车27人 上车19人 估计一下,现在车上的人数比56多还是少? 下车27人比上车的19人多, 现在车上的人数比56人少。 现在车上有多少 人? 56-27+19=? 56-27+19= 5 6 2 7 - 9 2 2 9 + 1 9 8 4 1 48(人) 56-27+19= 我这样做。 5 6 2 7 - 9 2 + 1 9 8 4 1 48(人) 和估计的结果一样。 85-49+27= 8 5 4 9 - 6 3 + 2 7 3 6 1 63 56+42-69= 56+42=98 9 8 6 9 - 9 2 29 学校有15只白兔,7只灰兔,一共有多少只兔? 15+7=22(只) 答:一共有___只兔。 拿走了8只小兔,学校现在有多少只兔? 22-8=___(只) 答:学校现在有___只兔。 22 14 14 一辆公共汽车里有30人,到胜利街车站 有7人下车,车上还剩多少人? 30-7=___(人) 又上来9人,现在车上有多少人? 答:车上还剩___人。 ___
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