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- 2019-06-17 发布于天津
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行政法教学中的困惑与出路
本文是山东农业大学教学改革研究项目校级课题(x2017107):创新法学教育的方式方法的阶段性研究成果.。
王 婵
山东农业大学文法学院讲师
摘要:传统意义上的行政法是典型的控权法,作为法学的一个分支学科,其特性决定了行政法学是一门较难讲授与学习的课程。随着法治国家、法治政府建设的深入和现代行政法制的完善,行政法教学内容在得到极大丰富的同时也让行政法的教学工作面临诸多新的挑战。新时期的行政法学教学目标应如何设定?行政法教学如何与司法考试、公务员考试相衔接?传统教学方式仍旧以理论讲解为主还行不行?探讨以上问题的解决思路,直接关系到未来行政法教学的发展与完善。
关键词:行政法教学 实践 职业类考试 制度
建国以来,行政法经历了从无到有、从零散到统一、从边缘法到主流部门法的发展历程,行政法的教学工作也随之发展起来,并且越来越多的表现出较强的时代性,依法行政与法治政府建设成为新时期行政法教学的新趋向。2016年中央办公厅、国务院办公厅联合发布《关于推进法律顾问制度和公职律师公司律师制度的意见》,要求各级政府积极推行法律顾问制度;2017年,新一轮的简政放权、政府权力清单制度建设拉开了帷幕;意味着社会对行政法专业的人才需求数量较以前有了较大幅度的增加,同时也对培养出的
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