2019-2020年三年级语文下册 母亲的帐单 1教案 长春版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 母亲的帐单 1教案 长春版 教学目标： 1.培养独立的阅读的能力，会有效地默读课文。 2.读懂课文内容，体会母爱的无私和无价，懂得主动帮助父母做事。 3.学习默读课文，了解课文讲了一件什么事。 4.结合课文内容，继续开展综合性学习活动.? 教学重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。 教学难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义，体会母爱的无私与无价。 教学过程： 一、设疑激趣。 1.板书“0＞60”，质疑：看到这个特殊的算式，你有什么疑问？ 2.（在算式下方打一个问号）这个问题的答案就藏在我们今天要学的这篇课文里。只要同学们把课文读懂了，就知道是怎么一回事了。 3.出示课题，读题，理解“账单”。 二、初读课文，整体感知。 1.自读课文：可以轻轻地读，也可以大声地诵读，碰到难读的词语或句子可以反复地读，读到自己认为满意了，有收获了，再停下来。 2.出示难读的词：如愿以偿 羞愧万分　怦怦直跳 蹑手蹑脚 小心翼翼 索取 报酬 3.引导学生读课文前面的导语，明确阅读要求①读读课文，了解课文写了一件什么事；②想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”；③小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。 4.学第一段，从小彼德平时表现中你看出他是一个怎样的人？? 三、研究账单，感受母爱的无价。 1.学习彼得账单。 ①出示彼得账单。