北京大学医学部教学名师奖推荐表2019-北京大学医学部教育处.PDF

北京大学医学部教学名师奖推荐表（2019） 姓名 倪菊华 职称 教授 所在院系 基础医学院生化系 在北大从事教学工作的时间 自：1998 年 8 月至现在 课程教学工作：（近三年承担课程，包括时间、课程名称、课程性质、对象、人数） 2018-2019 学年 第一学期： 生物化学 理论课 （必修）基础医学和临床医学专业 370 人 20 学时 PBL （抑郁症） 基础医学和临床医学专业 14 人 15 学时 医学概论（漫谈糖尿病） 北京大学新闻与传播硕士研究生 40 人 3 学时 研究生助教培训 实验教学助教沙龙 研究生助教 40 人 2 学时 第二学期： 生物化学 理论课（必修） 护理和药学 250 人 28 学时 科研文献学习与交流 选修课 各专业一年级至三年级本科生 30 人 36 学时 青年教师研修班 教学发展 医学部各学院及教学医院青年教师 70 人 3 学时 2017-2018 学年 第一学期： 生物化学 理论课（必修） 基础医学和临床医学专业 322 人 20 学时 研究生助教培训 实验教学助教沙龙 研究生助教 40 人 2 学时 第二学期： 生物化学 理论课（必修） 护理和药学 232 人 28 学时 研究生助教培训 实验教学助教沙龙 研究生助教 40 人 2 学时 PBL （糖尿病） 基础医学和临床医学专业 14 人 15 学时 2016-2017 学年 第一学期： 生物化学 理论课（必修） 基础医学和临床医学专业 311 人 20 学时 研究生助教培训 实验教学助教沙龙 研究生助教 40 人 2 学时 PBL （糖尿病） 基础医学和临床医学专业 14 人 15 学时 第二学期： 1 生物化学 理论课（必修） 护理和药学 210 人 11 学时 研究生助教培训 实验教学助教沙龙 研究生助教 40 人 2 学时 其他教学工作 （近三年指导工作含指导本科生科研、毕业论文、毕业设计以及担任学业导 师；指导研究生等）  本科生创新人才培养项目 （二年级2 名/学年；三年级2 名/学年）： 2018-2019 学年：临床2017 级：学生1，学生2 ；临床2016 级：学生3，学生4 2017-2018 学年：临床2016 级：学生3，学生4 ；临床2015 级：学生5，学生6 2016-2017 学年：临床2015 级：学生5，学生6；临床2014 级：学生7，学生8  指导创新人才培养项目学生发表科研综述 1 篇：杨梦婷, 高嘉琪, 倪菊华*. CRISPR-Cas9 技术的发展与临床应用前景. 生理科学进展. 2017, 48(6): 463-468 ）.  担任本科生导师，指导学业和训练初步科研工作：基础2017 级 （学生9，学生10）  研究生培养：近三年直接指导硕士研究生3 名 （学生11，学生12，学生13）； 协助指导博士研究生1 名 （学生14 ） 教学改革和建设工作（近三年工作含主持或参与教改项目、出版教材、发表教学论文、参与团 队建设、教学发展等） 近三年教改项目： 1. 北京大学医学部教育教学研究课题：创新型生物化学与分子生物学课程体系的建立， 2014-2016 ，重点立项，主持 （结题） 2. 北京大学医学部教育教学研究课题：PBL 师资培训体系的完善与评估，2014-2016 ， 重点立项，主持 （结题） 3. 北京大学医学部教育教学研究课题：加强“以问题为基础学习”课程中批判性思维的培 养，2014-2016 ，参与 （结题） 4. 中华医学会教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会 2016 年医学教育研究立 项课题（2016B-RC021 ）：“基于问题的学习”促进医学生批判性思维培养的研究， 2016-2018，参与 （结题三等奖，排名第二） 5. 北京大学医学部教育教学研究课