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- 2019-07-02 发布于天津
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和声专业教学大纲制订年修订一课程基本情况课程名称和声专业课程编号修读性质必修课程类别专业课专业基础课师资负责单位作曲系授课对象作曲系作曲专业视唱练耳专业指挥专业电子音乐作曲学生开始学期一年级上学期总学期数每学期授课周数每周学时总学分编班方式专业班级课改题辅导个别辅导每周每个学生学时二课程性质与目的本课程为作曲专业视唱练耳专业指挥及电子音乐作曲等专业的基础技术理论课程之一其任务是培养学生系统而全面地掌握基础性的和声写作技能与和声语言构成的规律通过阅读和聆听一定数量国内外不同时期的优秀音乐作品并学习
和声(专业)A教学大纲
(2000制订,2007年修订)
一、课程基本情况
课程名称:和声(专业)A
课程编号:NNNNN
修读性质:必修
课程类别:专业课/专业基础课
师资负责单位:作曲系
授课对象:作曲系作曲专业、视唱练耳专业、指挥专业、电子音乐作曲学生
开始学期:一年级上学期
总学期数:3
每学期授课周数:16
每周学时:2
总学分:6
编班方式:专业班级课
改题辅导:个别辅导,每周每个学生1学时
二、课程性质与目的
本课程为作曲专业、视唱练耳专业、指挥及电子音乐作曲等专业的基础技术理论课程之一,其任务是培养学生系统而全面地掌握基础性的和声写作技能与和声语言构成的规律,通过阅读和聆听一定数量国内外不同时期的优秀音乐作品,并学习和借鉴作品中成功的和声经验,逐步使学生建立和提高对音乐中多声部结合的审美和思维能力,进而培养和发展个人对多声部音乐的想象力和创造力,为学生创立具有鲜明时代特点与独特个人风格的和声语言,并运用它刻画音乐形象和表达音乐内容,打下坚实的基础。
三、教学原则及总体要求:
1.教学原则:
大学教育尤其是艺术教育大学阶段的教学,应当主要通过相关知识的传授,启发学生的艺术想象力和创造力,因此教师在教学过程中的主动性、积极性和授课方式的独特性,理应得到尊重且应大力提倡和鼓励。
2.总体要求:
以上的授课内容并没有说明授课的程序与体系,它们只表明是本课程所必须包含的总
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