化学史期末作业化学史发展概论教案.docVIP

化学史发展概论 教学方案 授课对象：高一学生 授课者： 学号： 班级： 化学史发展概论 教学方案(设计) 课 题 化学史发展概论 课型 新知识 授课教师 学生情况（分析） 授课学生对象是高一新生，学生在初三已经学习化学，开始接触了无机化学、有机化学，对化学理论知识有了大致的了解。但课本的内容偏向于理论性，学生缺少对化学历史的发展的了解，通过授课，可以加强学生对化学发展的全局了解，也能加强学生对化学的兴趣和热情。 教学内容 (分析处理) 主要内容： 1.化学发展的各个阶段 2.中国历史上化学方面的重大成就 3.化学发展和诺贝尔奖的渊源 4.20世纪化学合成在医药、高分子合成材料三大领域的辉煌成就 5.石蕊试剂的发现故事 重点：了解化学发展的各个阶段 难点：古代化学和现代化学发展的继承和发展联系 教学目标（设计） 知识与技能： 1．了解化学发展的各个阶段 2．了解中国历史上化学方面的重大成就 3．了解20世纪化学合成在医药、高分子合成材料的辉煌成就 4. 了解炼丹术和炼金术， 5.了解我国近代化学的启蒙者徐寿对化学发展的影响。 过程与方法： 1.通过故事、史料认识化学的重要性，了解化学的发展过程。 2.通过讨论、提问等形式引导学生对问题逐步深入，由表及里，发挥学生学习的主动性。 3.通过提出与介绍内容相关的历史故事，加强学生学习兴趣和对的化学史的直观了解。 情感态度与价