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- 2019-06-15 发布于上海
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整理和复习 ——四则运算
教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级下册第一单元《四则运算的整理和复习》。
教学目标:
1、复习四则运算,含有两级运算的运算顺序,正确计算两、三步式题。
2、让学生探索和交流解决问题的过程中,感受解决问题的一些策略和方法,学会用两、三种不同的计算方法解决一些实际问题。
3、、让学生在解决实际问题的过程中,培养学生的估算意识,养成认真审题、独立思考等学习习惯。掌握有关0的特性,知道在运算过程中0不能做除数。
教学重点: 对各知识点的知识的整理与复习。
教学难点: 如何有序整理知识
教学过程:
一、和雅激情
1、复习导入
同学们,前面我们学习了整数的四则运算,下面来总结一下都学了哪些内容?
(1)小组交流 (2)汇报
知识网络图
四则运算只有加、减法或者只有乘、除法,都要按从左往右的顺序计算。一个数减去它本身得
四则运算
只有加、减法或者只有乘、除法,都要按从左往右的顺序计算。
一个数减去它本身得0。
一个数加上或者减去0,结果得原数
有关0的运算
一个数和0相乘,仍得0。
没有括号的两、三步算式
算式里既有乘、除法,又有加、减法时,先算乘、除法,再算加、减法。
0除以一个非0的数,还得0。
0不能作除数。
有括号的要先算括号里面的
四则运算:知道加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。
出示学习目标
复习四则运算,含有两级运算的运算顺序,正确计
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