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- 2019-06-08 发布于浙江
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四川省义务教育地方课程教材(试用)
一年级下册生活.生命与安全教案
1、西瓜子的旅行
教学目标:
一. 引导学生认识植物的生命起源,了解植物的生长过程。
二. 培养学生对生命的热爱,关爱大自然。
教学过程:
一. 创设情景,导入新课
1. 老师讲故事:《西瓜子的旅行》。学生边看课本第一页边认真听。
2. 老师提问:听了这个故事,你知道了什么?想知道什么?
3. 学生自由发言。
4.师小结:西瓜在肚子里是不能生长的,想知道它们是怎样长大的吗?今天我们就来了解植物生命的生长过程,探索它们的生命奥秘。
二.学习、了解西瓜的生长过程。
1.学生读课文第二页,借助拼音和四幅插图了解西瓜的生长情况。教师巡视指导。
2.教师引导全班学生按照顺序观察四幅插图,读读插图下面的句子。
3.师提问:看了插图,你知道了什么?生汇报。
4.同桌讨论:西瓜的生长过程是怎样的?你能用自己的话向大家介绍一下吗?
5.抽学生汇报。老师引导学生看图说完整的话。
6.师提问:植物生长需要哪些条件?生回答。
7.全班齐读这段:“空气、阳光和水是植物生长需要的基本条件……大约需要3~~4个月。”
三.想一想,做一做,试一试。
1.观察第3页的三幅图,想一想:哪颗西瓜子能发芽?为什么?
2.学生在小组内说一说,再个别汇报。师生补充。
3.做一做:写下一种你熟悉的植物的名字,画出它
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