地理人教版七年级上册降水的分布.docVIP

PAGE 2 - 备课教师 张光华林方成殷娟申婷 学科组长 审阅签名 分管领导 审阅签名 编号 教学内容 第三章 第三节 降水的变化与分布（2） 三维 教学 目标 知识与技能：了解等降水量线，能读懂等降水量线图，掌握世界年降水量的分布规律。 过程与方法：通过阅读、分析等降水量线图，掌握阅读等降水量线图的基本方法； 通过阅读、分析世界年等降水量的分布图和习题解答及合作探究，掌握世界年降水量的分布规律。 情感、态度与价值观：了解家乡的年降水量对当地生产生活的有利影响，让学生感受大自然的恩赐，激发学生感恩自然、热爱自然、热爱家乡的情意。 教学重点 等降水量线图的阅读；世界年降水量的分布规律。 教学难点 牢记世界年降水量分布的规律。 教与学互动设计 教学札记 一、【预习·导入】 1．由地理课代表导入新课。 2．由地理课代表组织小组内的对学与群学，就教材P60中的“图3.24”以及教材中的文字内容进行阅读、讨论、质疑、发表自己的见解。教师参与群学并巡回指导。 3．请学生记录好小组内探讨不清晰的问题，准备在下一环节中与展示组交流与质疑。 二、【交流·提升】 请展示组的同学将下列问题的解答思路与学习方法及结论展示给各倾听组的同学，开展相互交流与合作探究，教师在认真倾听的同时用笔做好学生的交流记录，以备点评。 1．我对等降水量线的几点理解…？ 2．我对教