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- 2019-07-03 发布于天津
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★淮安市新马高级中学2011—2012学年高二第一学期历史必修三教学案★
5、西方人文主义思想的起源及其发展
主备:付振会 审核:刘仲 时间:2011-9-1
【课程标准】
了解西方人文精神的历史发展轨迹,理解西方人文精神的内涵;掌握智者学派兴起的背景,探讨智者学派的思想主张和意义;探讨苏格拉底的思想主张和意义;
【重点与难点】
1、重点:智者学派和苏格拉底的思想主张及意义
2、难点:西方人文精神的内涵?? 西方人文精神的历史价值和现实意义
【知识链接】
△人文精神(humanism)
通常译作人文主义、人本主义、人道主义。广义指欧洲始于古希腊的一种文化传统。简单的说,就是关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。狭义指欧洲文艺复兴时期的一种思潮,核心是以人为本,重视人的价值。
△普罗泰格拉
公元前5世纪希腊哲学家,智者学派的主要代表人物。一生旅居各地,收徒传授修辞和论辩知识,是当时最受人尊敬的智者。据说晚年因不敬神灵被控,著作《论神》被焚,本人被逐出雅典,在渡海去 西西里的途中逝世。著作除少数片断外,均已失传。他的思想,只能从 柏拉图的对话《泰阿泰德篇》、《普罗泰戈拉篇》中见到。
△苏格拉底
苏格拉底,前469年—前399年,古希腊著名哲学
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