新课标下的英语课堂教学.pptVIP

商南县高级中学 徐唐清 商中毛老师的课的优点是：教学设计新颖，整体教学体现课改新理念。以学生为中心，学生活动量大。单词处理得当，对课文中难点以paraphrase的形式进行，整个课堂用英语组织教学。山阳中学的陈老师和商南高中的孙老师两人的教学思路是正确的，对课文重、难点的把握也是准确的，而且课堂输入量大。三位老师都能熟练运用多媒体现代化教学手段，至于他们教学中所存在的不足之处我将在下面逐步讲到。 教学目标要明确、具体，教学要求符合学生实际。教学过程的一切活动都是围绕教学目标进行，以保证教学任务的完成。教师头脑中要有学生意识，一切为了学生的发展，一切为了学生的学习。明确、具体的教学目标是上好一节课的前提。 教学内容 教学内容选择须符合学生实际，课堂容量需恰当。教师既要抓住教材的重点、难点，又能突出重点，突破难点，强调注意点，不要面面俱到。课堂上教师要 帮助学生自己建构知识。给学生足够的 时间去思考、归纳、体验所学内容。 教学结构 精心设计过程，主次分明，详略得当。教学环节严密组织，环环相扣，前后接应，相互衔接，节奏感强，容量密度恰当， 充分发挥每一分钟的作用。教师要开动脑筋，创造性地运用教材，把更多的精力花在设计问题、设计活动上，问题的设计要严密、有效。 教学过程 教师的主导作用要充分体现在调动学生学习的积极性、主动性上，把学习的主动权交给学生。教师备课应该在如何把握教学进