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- 约 10页
- 2019-06-25 发布于江苏
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人教版五年级语文上册组课文
你读过什么书?你的读书感受是什么?最喜欢的是哪本书?知道哪些有关读书的名言?知道哪些读书人的故事?
名人警句
书是全人类进步的阶梯。 (高尔基)
书是全人类的营养品。(莎士比亚)
书犹药也,善读之可以治愚。 (刘向)
一日无书,百事荒芜。(陈寿)
读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (颜真卿)
读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)
生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚)
“窃读记”中的“记”是什么意思?
本文以“记叙”为主,属于叙事散文文中的“我”即作者本人。
“窃读记”中的“窃”是什么意思?
1、偷
2、偷偷地
3、谦指自己
为何要“偷偷地”读书?
“记”
初读感知
1、自由朗读课文,自学生字词。
2、说说课文主要写了什么内容?
3、课文按照“窃读”的过程讲了那
几个部分?
放学后的“我”奔向窃读的书店。
我又快乐又惧怕地窃读着。
我窃读后的感受是我们是吃饭长大的,也是读书长大的。
窃读 饿狼 炒菜 锅勺
腿酸 踮脚 支撑 贪婪
惧怕 书柜 知趣 皱眉
一碗 腋下 充足 屋檐
哟 倾盆大雨 饥肠辘辘
快速阅读课文,想想
窃读的滋味是怎样的?
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
你是从哪儿感
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